Joana de Fátima Rodrigues

Universidade Federal de São Paulo

ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIENCIAS HUMANAS - EFLCH - GUA

DEPARTAMENTO DE LETRAS

Programa de Pós-Graduação: Letras

Resumo

Bacharel e licenciada em Letras, com habilitação em Português e Espanhol (USP). É mestre (Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana) e doutora (Literatura Brasileira) em Letras pela USP. Pós-graduada em Tradução Espanhol-Português (Universidade Gama Filho). Bacharel em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo (Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero). Atualmente é pós doutoranda do IEB (Instituto de Estudos Brasileiros) na USP. É Professora adjunta na área de Língua Espanhola e suas Literaturas do Departamento de Letras da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). É Assessora de Comunicação do Campus Guarulhos (EFLCH), e integra o grupo de pesquisa Observatório de Educação Superior da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da mesma instituição. Por 20 anos atuou como jornalista na imprensa impressa em diversos veículos de comunicação, como editora-chefe, chefe de reportagem, repórter e revisora. Tem experiência na área de Letras (literaturas em língua espanhola) e Jornalismo (jornalismo literário e cultural), atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de literaturas em língua espanhola, diálogos entre literatura e jornalismo, narrativas contemporâneas latino-americanas (crônica) e escritas de si (correspondência).

Fonte: Lattes CNPq

Nomes em citações bibliográficas

RODRIGUES, J. F.;RODRIGUES, JOANA

Perfis na web

Tags mais usadas

Idiomas

Espanhol

Compreende bem , Fala bem , Lê bem , Escreve bem

Francês

Compreende razoavelmente , Fala pouco , Lê razoavelmente , Escreve pouco

Inglês

Compreende razoavelmente , Fala razoavelmente , Lê bem , Escreve pouco

Formação

Doutorado em Letras — 2007 - 2012

Nas páginas do jornal - Angel Rama e Antonio Candido: críticos literários na imprensa

Literatura Brasileira

Orientador(a): Flávio Wolf de Aguiar, Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Mestrado em Letras — 2002 - 2005

Literatura e Jornalismo em Gabriel García Márquez: uma leitura de crônicas

Orientador(a): Ana Cecília Arias Olmos, FFLCH

Graduação em Comunicação Social/ Habilitação Jornalismo — 1977 - 1980

Fac. de Comunicação Social Cásper Líbero

Graduação em Licenciatura plena — 2000 - 2002

Faculdade de Educação da USP

Graduação em Letras Português/Espanhol — 1995 - 2002

FFLCH

Produção Intelecual

2019

Perspectivas críticas da América Latina: pensamento social, político e econômico — Livro publicado ou organizado

Autores: Vivian Urquidi; Margarida Nepomuceno; Mayra Coan Lago; Joana de Fátima Rodrigues; Rita de Cássia Marques Lima de Castro; Sabrina Rodrigues

Fonte:

Estado e lutas sociais na América Latina: sociedade, economia e política — Livro publicado ou organizado

Fonte:

Questões contemporâneas das relações internacionais na América Latina — Livro publicado ou organizado

Fonte:

Atores, fazeres e políticas culturais na América Latina: comunicação e cultura — Livro publicado ou organizado

Fonte:

Novos e velhos sentidos da integração da América Latina: práticas e desafios — Livro publicado ou organizado

Autores: Vivian Urquidi; Margarida Nepomuceno; Mayra Coan Lago; Joana de Fátima Rodrigues; Rita de Cássia Marques Lima de Castro; Sabrina Rodrigues; Vivian Urquidi; Margarida Nepomuceno; Mayra Coan Lago; Joana de Fátima Rodrigues; Rita de Cássia Marques Lima de Castro; Vivian Urquidi; Margarida Nepomuceno; Mayra Coan Lago; Joana de Fátima Rodrigues; Rita de Cássia Marques Lima de Castro; Vivian Urquidi; Margarida Nepomuceno; Mayra Coan Lago; Joana de Fátima Rodrigues; Rita de Cássia Marques Lima de Castro; Sabrina Rodrigues; Vivian Urquidi; Margarida Nepomuceno; Mayra Coan Lago; Joana de Fátima Rodrigues; Rita de Cássia Marques Lima de Castro; Sabrina Rodrigues

Fonte:

Mário González: textos reunidos — Livro publicado ou organizado

Fonte:

A perspectiva feminina em La mujer que llegaba a las seis e María dos Prazeres, de Gabriel García Márquez — Capítulo de livro publicado

Conteúdo completo

Fonte: Ciências humanas [recurso eletrônico] : características práticas, teóricas e subjetivas 2, p.255

A perspectiva feminina em La mujer que llegaba a las seis e María dos Prazeres, de Gabriel García Márquez — Trabalhos em eventos

Conteúdo completo

Fonte: Anais do II Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina, p.1

Entre cartas e cadernetas latino-americanas: contribuições para a reflexão sobre arquivos de escritores / Among Latin American Letters and Address Books: Contributions to Reflections on Writers? Archives — Artigo publicado

Conteúdo completo

DOI

Fonte: O EIXO E A RODA (UFMG), v.28, p.367

2018

Antonio Candido e Ángel Rama Críticos Literários na Imprensa — Livro publicado ou organizado

Autores: Joana de Fátima Rodrigues

Fonte:

Literatura em Pauta: As páginas de jornal de Antonio Callado — Artigo publicado

Autores: Joana de Fátima Rodrigues; Joana de Fátima Rodrigues; Giselle Agazzi

Fonte: VIA ATLÂNTICA (USP), v.10, p.145

2016

RAMA, Ángel A Cidade das Letras — Artigo publicado

Autores: Joana de Fátima Rodrigues

Conteúdo completo

Fonte: Remate de Males, v.36, p.http://periodic

Entre a crítica e a crônica: o espaço do jornalismo na trajetória de Ángel Rama e de Gabriel García Màrquez — Trabalhos em eventos

Autores: Joana de Fátima Rodrigues; Joana de Fátima Rodrigues

Conteúdo completo

Fonte: Anais XV Encontro Abralic (Associação Brasileira de Literatura Comparada)

2015

Mundo de Galeano — Textos em jornais de notícias/revistas

Autores: Joana de Fátima Rodrigues

Conteúdo completo

Fonte: Carta na Escola - atualidades em sala de aula, p.48

Cronicando com Gabo: uma experiência de leitura e escrita com textos jornalísticos. Relato de experiência de docente — Trabalhos em eventos

Autores: Joana de Fátima Rodrigues; Joana de Fátima Rodrigues

Conteúdo completo

Fonte: Anais do 16o.Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol e 1o. Simpósio Nacional de Professores de Espanhol em Formação

2014

Para ler em companhia dos Buendía — Textos em jornais de notícias/revistas

Autores: Joana de Fátima Rodrigues

Conteúdo completo

Fonte: Carta na Escola Atualidades em sala de aula, p.44

2013

Ángel Rama: um transculturador do futuro — Livro publicado ou organizado

Autores: Flávio Aguiar; Joana de Fátima Rodrigues

Conteúdo completo

Fonte:

1986

A arrepiante sedução da cocaína - você poderia ficar viciada? — Textos em jornais de notícias/revistas

Autores: Joana de Fátima Rodrigues

Fonte: Revista Nova no. 152

Atuações profissionais

Centro de Estudos Latino-Americanos de Comunicação e Cultura

Professor — 2011 - 2013

Centro Universitário FECAP

professor — 2009 - 2010

Universidade de São Paulo

Professor convidado convidado — 2009 - 2009

Faculdade Sumaré

professor — 2008 - 2008

Universidade São Judas Tadeu

professor — 2006 - 2007

Faculdades Integradas de São Paulo

professor — 2002 - 2002

REVISTA CHIQUES & FAMOSOS

editora-chefe — 2000 - 2000

Revista Focinhos

editora-chefe — 1999 - 2000

Jornal da Tarde

editora-assistente — 1998 - 1999

Jornal O DIA

repórter — 1997 - 1998

Revista Contigo!

chefe de reportagem e editoria de texto — 1993 - 1996

Instituto Itaú Cultural

Assessora de Imprensa — 1993 - 1994

Jornal Folha da Tarde

reporter e redatora — 1987 - 1990

Rádio Globo

repórter — 1987 - 1987

FRAME Produtora

Redadora e Editora — 1990 - 1990

Jornal Notícias Populares

reporter e redatora — 1983 - 1987

Universidade Federal de São Paulo

professor adjunto — 2013 -

Fundação Tide Setúbal/Unifesp

— 2020 - 2020

Ensino

Aqui vão as atividades de ensino

Orientações e supervisões

Atividades de gestão

Universidade Federal de São Paulo

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Projetos de pesquisa

PROJETO DE BOLSA ACADÊMICA DE MONITORIA EM LITERATURAS EM CASTELHANO 2015/2016 — 2015 - 2016

O projeto de Monitoria de Literaturas em Castelhano (MLC) da EFLCH foi desenvolvido para funcionar como uma ferramenta de apoio e uma oportunidade para que os alunos interessados no exercício de docência possam desenvolver atividades de ensino. O MLC tem buscado o desenvolvimento de práticas de ensino pelos monitores, estabelecendo atividades colaborativas de troca de conhecimento com os demais alunos, criando condições, tanto para o aprimoramento da competência comunicativa e aprofundamento dos conhecimentos em língua e literatura hispânicas, quanto para a reflexão sobre a prática docente.

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Joabson Santos Pereira, Vinicius Nonato Campos de Souza, Graciela Foglia, Greice Nóbrega e Sousa, Ivan Martin, Neide Elias, Rosângela Dantas, Silvia Etel Guiterrez Bottaro, Andreia dos Santos Menezes

Curso de leitura de textos literários em espanhol — 2015 - 2016

O curso auxiliará os professores das UCs de Língua assim como os de Literatura, ao proporcionar atividades dirigidas à leitura, à interpretação e à compreensão de textos literários em Espanhol, uma vez que tais atividades de leitura estabelecem um diálogo entre os léxicos da língua estrangeira em questão e a Língua Portuguesa. Assim como trata das questões de contexto das obras escolhidas, ao situar cada um dos autores de expressão hispânica em suas épocas e correntes literárias. Ademais, o curso também pretende desenvolver a autonomia dos alunos participantes por meio de atividades realizadas de forma individual e em grupo. As aulas serão ministradas pelos monitores do programa de Literaturas em Castelhano do Curso de Letras-Espanhol da Faculdade de Letras da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp, campus Guarulhos, os alunos, Joabson Santos Pereira e Vinicius Nonato Campos de Souza, sob a coordenação da profa. Dra. Joana de Fátima Rodrigues. Alunos envolvidos: 20 (graduação) 20 (especialização)

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Joabson Santos Pereira, Vinicius Nonato Campos de Souza

CINTAS POÉTICAS II — 2016 - 2016

Percurso pelo campus com o objetivo de arrecadar a colaboração dos alunos com frases poéticas em espanhol e português que são amarradas a uma corda e que segue em um desfile performático acompanhado de alunos tocando instrumentos musicais, seguido de sarau lítero-musical com a participação dos alunos da comunidade EFLCH e convidados.

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Joabson Santos Pereira, Vinicius Nonato Campos de Souza

LAVE Laboratório Audio Visual da EFLCH/ Sonoridades — 2017 -

O PROJETO SONORIDADES tem como objetivo a realização de boletins em áudio (podcasts) com temas focados na comunicação interna do campus (agenda de eventos, notícias sobre Educação entre outros) e na gravação de poemas em língua portuguesa e espanhola. Esse projeto funciona no LAVE, que é o laboratório audiovisual da EFLCH e conta com os núcleos de WEB TV e WEB RÁDIO. Instalado no 3º. andar do prédio da EFLCH, no campus Guarulhos, sua estrutura conta com um estúdio de TV com switcher para corte e transmissão ao vivo, duas ilhas de edição de imagens em movimento e um estúdio de web rádio. A montagem do LAVE foi realizada com recursos da FAP/UNIFESP (Fundação de Apoio à Pesquisa) e faz parte de um projeto da Universidade onde estão também a Rádio Silva e o laboratório de WebTV do Campus Baixada Santista. Seu objetivo é a criação, edição e exibição de programas em áudio e vídeo, de diferentes formatos, que atenderão prioritariamente à programação da Rádio Web e TV Web da EFLCH, assim como os projetos, também de distintos formatos, de todo o campus, em âmbito institucional, portanto é um projeto de âmbito interdepartamental criado há dois anos por um grupo de docentes dos campi de Guarulhos e Baixada Santista: Profa. Dra. Andrea Barbosa (UNIFESP Guarulhos) Profa. Dra. Joana Rodrigues (UNIFESP Guarulhos) Prof. Dr. Henrique Parra (UNIFESP Guarulhos) Prof. Dr. Rogério Schlegel (UNIFESP Guarulhos) Prof. Dr. Stéfanis Caiaffo (UNIFESP Baixada Santista) Prof. Dr. Vinícius Terra (UNIFESP Baixada Santista)

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Andrea Claudia Barbosa, Henrique Zochi Martins Parra, Rogério Schlegel

Grupo de leitura literária — 2015 -

O ?Grupo de Lectura? tem entre os objetivos a aproximação de textos em língua espanhola, discussão coletiva sobre textos literários, prática da oralidade em língua espanhola e estudo sobre a linguagem e a estética do texto adotada, além de incitar maior capacidade de leitura literária em espanhol. Vale destacar que tal dinâmica é realizada entre os alunos interessados e monitores e de maneira bem informal. Momento de importância especialmente aos alunos calouros, que passam a se sentir mais próximos entre seus pares, em um tom de descontração e acolhimento, fatores que auxiliam na prática da leitura e da oralidade em língua espanhola.

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Joabson Santos Pereira, Vinicius Nonato Campos de Souza, Ana Thainá de Oliveira Santos, Nicole Cristina Diassis, Ana Paula Greff Hipolito, Fernanda Lessa Silva, Victor Filiciano Andrade Cedro, Joice Aparecida Mendes da Silva

PROJETO DE BOLSA ACADÊMICA DE MONITORIA EM LITERATURAS EM CASTELHANO — 2016 - 2017

O projeto de Monitoria de Literaturas em Castelhano (MLC) da EFLCH foi criado para funcionar como uma ferramenta de apoio e uma oportunidade para que os alunos interessados no exercício de docência possam desenvolver atividades de ensino. O MLC tem buscado o desenvolvimento de práticas de ensino pelos monitores, estabelecendo atividades colaborativas de troca de conhecimento com os demais alunos, criando condições, tanto para o aprimoramento da competência comunicativa e aprofundamento dos conhecimentos em língua e literatura hispânicas, quanto para a reflexão sobre a prática docente.

CINTAS POÉTICAS IV — 2018 - 2018

O Cintas Poéticas é um evento que tem como objetivo a difusão da poesia em língua espanhola e língua portuguesa entre discentes, docentes, TAES e a comunidade externa, integrada por moradores do bairro dos Pimentas e o seu entorno. O Cintas constitui-se na realização de um cortejo simbólico por algumas dependências internas e externas do campus, quando cada um dos participantes escreve uma frase poética em língua espanhola e/ou em língua portuguesa em um pedaço de fita, que será amarrado em um grande varal. O varal é levado em um cortejo, acompanhado por um grupo que vai se formando no trajeto, para então reunir-se no auditório da EFLCH, quando acontecerá o sarau lítero-musical, que consiste na leitura dramatizada de poemas em língua espanhola e língua portuguesa, de autoria de escritores escolhidos pelos participantes, assim como de poemas escritos pelos alunos, mais a apresentação de atrações musicais, a cargo dos alunos e de convidados externos.

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Joabson Santos Pereira, Graciela Foglia, Greice Nóbrega e Sousa, Ivan Martin, Neide Elias, Rosângela Dantas, Ana Thainá de Oliveira Santos, Nicole Cristina Diassis, Ana Paula Greff Hipolito, Fernanda Lessa Silva, Silvia Etel Guiterrez Bottaro, Andreia dos Santos Menezes

Observatório de Educação Superior da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH), campus Guarulhos da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) — 2019 -

O Observatório de Educação Superior da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo tem como finalidade principal contribuir para a avaliação crítica permanente do projeto pedagógico conduzido pela EFLCH e seu comportamento frente à dinâmica e mudanças macroeconômicas, políticas, sociais e culturais. Para tanto, busca a redução dos índices da evasão a partir de investigação de suas causas internas e externas aos processos de organização e institucionalização do ensino superior, promovidos pela universidade, além de pretender estabelecer parâmetros e mecanismos para o acompanhamento dos egressos dos cursos de graduação e pós-graduação. Espera-se, com a consolidação do Observatório, a geração de subsídios para a avaliação, planejamento e o aprimoramento de ações institucionais de formação de sujeitos capazes de atuação comprometida com a função social do conhecimento e melhor desempenho de sua relação, como profissional, com segmentos da sociedade e do poder público.

Integrantes: Joana de Fátima Rodrigues, Silvia Etel Guiterrez Bottaro

CINTAS POÉTICAS III — 2017 - 2017

Curso de leitura de textos literários em espanhol: autores do Uruguai e Paraguai — 2017 - 2017

O curso se apresenta como uma proposta de aumentar o tempo destinado à prática da leitura, compreensão e interpretação de textos literários em espanhol, e ao mesmo tempo promover um diálogo entre a literatura em língua espanhola no sentido de promover reflexões sobre os aspectos culturais dos textos, seus autores e as correntes literárias que pertencem. São seus objetivos: Desenvolver a capacidade de leitura, interpretação e compreensão de textos literários em língua espanhola; Estabelecer um diálogo entre os léxicos da língua espanhola e da língua portuguesa; Fomentar entre os alunos a possibilidade de leituras plurais e críticas a respeito dos temas ali desenvolvidos, e também das questões contextuais das obras escolhidas, ao situar cada um dos autores de expressão hispânica em suas épocas e correntes literárias além de desenvolver a autonomia dos alunos participantes por meio de atividades realizadas de forma individual e em grupo. Nessa edição do Curso iremos abordar autores latino-americanos dos países vizinhos do Brasil: Uruguai e Paraguai, com textos em prosa e poesia.As aulas serão ministradas pelos monitores do programa de Literaturas em Castelhano do Curso de Letras Português-Espanhol, Joabson Santos Pereira, Ana Thainá de Oliveira Santos, Nicole Cristina Diassis, Ana Paula Greff Hipolito e Fernanda Lessa Silva, sob a coordenação da profa. Dra. Joana de Fátima Rodrigues.

Outras atividades técnico científicas

Atuações profissionais

Centro de Estudos Latino-Americanos de Comunicação e Cultura

Professor — 2011 - 2013

Centro Universitário FECAP

professor — 2009 - 2010

Universidade de São Paulo

Professor convidado convidado — 2009 - 2009

Faculdade Sumaré

professor — 2008 - 2008

Universidade São Judas Tadeu

professor — 2006 - 2007

Faculdades Integradas de São Paulo

professor — 2002 - 2002

REVISTA CHIQUES & FAMOSOS

editora-chefe — 2000 - 2000

Revista Focinhos

editora-chefe — 1999 - 2000

Jornal da Tarde

editora-assistente — 1998 - 1999

Jornal O DIA

repórter — 1997 - 1998

Revista Contigo!

chefe de reportagem e editoria de texto — 1993 - 1996

Instituto Itaú Cultural

Assessora de Imprensa — 1993 - 1994

Jornal Folha da Tarde

reporter e redatora — 1987 - 1990

Rádio Globo

repórter — 1987 - 1987

FRAME Produtora

Redadora e Editora — 1990 - 1990

Jornal Notícias Populares

reporter e redatora — 1983 - 1987

Universidade Federal de São Paulo

professor adjunto — 2013 -

Fundação Tide Setúbal/Unifesp

— 2020 - 2020

Atualização Lattes em 2021-03

Processado em 2022-06-16