Rodrigo Soares de Cerqueira
Escola de Filosofia
Programa de Pós-Graduação: Letras
E-Mail: rodrigo.cerqueira@unifesp.br
Resumo
Bacharelou-se, no ano de 2005, em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia. Terminou o mestrado em 2008, quando defendeu, no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, uma dissertação sobre a inserção de elementos memorialísticos na crítica de Antonio Candido. Doutorou-se na mesma Universidade em 2013, com uma tese sobre a primeira fase da produção romanesca (1844-1855) de Joaquim Manuel de Macedo. Entre 2013 e 2107, fez um estágio de pós-doutorado no Departamento de Sociologia da Universidade de São Paulo, onde estudou o romance brasileiro do século XIX em sua relação com o processo social do período. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária e Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: Antonio Candido, crítica literária, romance brasileiro. Atualmente, é Professor Adjunto de Literatura Brasileira na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).
Fonte: Lattes CNPq
Nomes em citações bibliográficas
CERQUEIRA, R. S.
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Formação
Doutorado em Teoria e História Literária
Educação pela máscara: literatura e ideologia burguesa no Brasil (1844-1856)
Literatura Brasileira
Orientação: Francisco Foot Hardman
Universidade Estadual de Campinas
Mestrado em Teoria e História Literária
Crítica, memória e narração: um estudo dos textos memorialísticos de Antonio Candido
Crítica Literária
Teoria Literária
Orientação: Francisco Foot Hardman
Universidade Estadual de Campinas
2006 a 2008
Graduação em Letras Vernáculas
Orientação: Eliana Mara de Freitas Chiossi
Universidade Federal da Bahia
2001 a 2005
Produção
2022
2021
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As minas e a agulheta: romance e história em ?As minas de prata?, de José de Alencar by Marcos Flamínio Peres (Review) (2021)
Artigo publicado
Autores: Rodrigo Soares de Cerqueira
Fonte: PORTUGUESE STUDIES , v. 37 , p. 126 - Extrato QUALIS: B1
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2020
2019
2017
2016
2015
2014
2013
2011
2010
2008
2007
Atuações
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
-
Bolsista
Bolsista
2006 a 2017
Universidade Estadual de Campinas
-
Estagiário da disciplina Pesquisas XII
Bolsista do PED
2009 a 2009
-
Estagiário da disciplina Texto em Teoria I
Bolsista PED
2009 a 2009
University of California, Davis
-
Bolsista
Specialist
2010 a 2011
University of California Davis
-
Bolsista
Research Scholar
2014 a 2015
Escola Macunaíma/Educafro
-
Professor de Literatura Brasileira
Professor
2009 a 2009
Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea
-
Revisor de periódico
2017 a 2017
Tempo Social (USP. Impresso)
-
Revisor de periódico
2015 a 2015
Patrimônio e Memória (UNESP)
-
Revisor de periódico
2016 a 2016
Kalíope (PUCSP)
-
Revisor de periódico
2016 a 2016
Universidade Federal de São Paulo
-
Professor Adjunto
Desde 2017
MACHADO DE ASSIS EM LINHA
-
Revisor de periódico
2018 a 2018
-
Revisor de periódico
2019 a 2019
REMATE DE MALES
-
Revisor de periódico
2018 a 2018
-
Revisor de periódico
2019 a 2019
-
Revisor de periódico
2019 a 2019
-
Revisor de periódico
2020 a 2020
RAÍDO
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Revisor de periódico
2018 a 2018
TEMPO (NITERÓI. ONLINE)
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Revisor de periódico
2018 a 2018
LITERATURA E SOCIEDADE (USP)
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Revisor de periódico
2018 a 2018
Lua Nova. Revista de Cultura e Política
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Revisor de periódico
2021 a 2021
Cadernos Acadêmicos
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Membro de corpo editorial
Desde 2021
OPINIÃES - REVISTA DOS ALUNOS DE LITERATURA BRASILEIRA
-
Revisor de periódico
2023 a 2023
-
Revisor de periódico
2024 a 2024
MOARA
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Revisor de periódico
2024 a 2024
Ensino
Orientações e supervisões
Dissertação de mestrado em andamento
-
O vesgo olhar do abismo: o absurdo para rir e o absurdo que faz rir
Letras
Universidade Federal de São Paulo
Desde 2024
-
Andressa Caroline Muniz da Silva
Vozes marginais em Triste fim de Policarpo Quaresma: uma leitura decolonial
Letras
Universidade Federal de São Paulo
Desde 2024
Dissertação de mestrado concluídas
-
Confabulação íntima dos espíritos: ajuste e teste da forma machadiana em
Letras
Universidade Federal de São Paulo
Concluído em 2021
-
Mulheres distópicas: análise de A cantiga dos pássaros e das serpentes de Suzanne Collins a partir da crítica literária feminista
Letras
Universidade Federal de São Paulo
Concluído em 2021
Gestão
Universidade Federal de São Paulo
-
Assessoria da Direção Acadêmica
Campus Guarulhos
-
Vice-Chefe de Departamento
Campus Guarulhos
Departamento de Letras
-
Campus Guarulhos
Departamento de Letras
Pesquisa
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Universidade Federal de São Paulo
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Formações desiguais: forma internacional e matéria local na literatura brasileira dos séculos XIX-XX em perspectiva global
Descrição: Este projeto busca abrir possibilidades de trabalhos que se desenvolvam a partir de dois programas de pesquisa, um de Franco Moretti (2013), outro de Roberto Schwarz (1999), que, além de serem complementares, ainda não foram inteiramente levados adiante. Em linhas gerais, está se falando de um projeto que abarque a prosa literária brasileira dos séculos XIX e XX pensada de maneira comparativa, seja com outras obras da própria literatura brasileira, especialmente se tomada em termos formativos, seja com obras da literatura mundial, que não pode ser pensado nos termos do débito.
Desde 2021
-
Literatura Brasileira no XXI: crítica literária
O presente projeto é parte do convênio de cooperação técnica estabelecido entre a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e a SP Leituras (Associação Paulista de Bibliotecas e Leitura), gerida pela Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Estado de São Paulo, por meio da Unidade de Difusão Cultural, Bibliotecas e Leitura (UDBL). A parceria busca, por meio da expertise dos professores do Departamento de Letras (campus Guarulhos), formas de trabalhar e divulgar o acervo de Literatura Brasileira Contemporânea, composto pelos mais vários gêneros, disponível nas unidades da rede de bibliotecas do Estado. O ?Projeto Literatura Brasileira no XXI: Crítica Literária? é uma das diversas frentes a partir das quais esse acervo será trabalhado. Seu objetivo principal é fomentar, através de oficinas e eventos de naturezas diversas, as habilidades críticas (ensaios e resenhas, principalmente) seja do público discente (graduação e pós-graduação), seja do público geral. Nesse sentido, o projeto não deixa de ser uma maneira de se pensar criticamente o país por meio da sua produção literária contemporânea. Apesar do seu caráter eminentemente extensionista, o projeto ainda está ligado à pesquisa. Faz parte do conjunto de objetivos o incentivo à produção de pesquisas (de Iniciação Científica e Mestrado) que tenham a Literatura Brasileira contemporânea como objeto. Dessa forma, com o acesso a um acervo tão variado, abre-se a possibilidade de diversificação das frentes de pesquisa, as quais, por meio de oficinas, seminários e apresentações as mais diversas, se converterão, por sua vez, em atividades de extensão e produção de conteúdo crítico para o site ?Literatura Brasileira no XXI?, que já está no ar e pode ser acessado no seguinte endereço: http://lbxxi.org.br/.
Autores: Rodrigo Soares de Cerqueira, Leandro Pasini, Brisa Silva Ribeiro Palma, Camila Fruteira de Souza
Desde 2020
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Grupo de Estudo Estética e Modernidade
O grupo tem como objetivo debater questões de estética e modernidade tendo como base a leitura de textos clássicos da teoria crítica internacional e sua recepção em território brasileiro. Pretende-se, desse modo, realizar leitura abrangente e cerrada da produção crítica brasileira que procurou ler o Brasil de modo dialético, e, simultaneamente, elaborar questões e problemas possíveis acerca das obras abordadas.
Autores: Rodrigo Soares de Cerqueira, Pedro Marques, simone nacaguma, LUIS FERNANDO PRADO TELLES, Francine Fernandes Weiss Ricieri
Desde 2020
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Gêneros literários limites teóricos e transformações históricas
Este projeto tem o objetivo de examinar o conceito teórico de gênero, que remonta a Platão e Aristóteles e foi radicalmente transformado a partir do Romantismo e ao longo da modernidade. Elege-se como metodologia teórico-crítica a análise de obras ou corpora constituídos por recortes específicos, tomados em si mesmos ou analisados de uma perspectiva comparatista, de maneira a evidenciar sua individualidade no processo histórico-cultural. Interessam estudos que verifiquem a validade teórica do conceito de gênero, cobrindo desde aqueles, por assim dizer, clássicos (o lírico, o dramático e o épico) até suas transformações modernas (notadamente, o romance, o conto e a lírica moderna) e ainda gêneros como a epistolografia, a historiografia e a crônica. Voltado ao estudo de fontes primárias, sejam elas manuscritos ou textos impressos, a pesquisa coloca em evidência os diferentes suportes que veicularam esse material, tais como cartas ou diários pessoais, revistas, livros ou os novos suportes virtuais, como blogs, perfis de Facebook e similares. Assinala-se, por fim, a finalidade de desdobrar os procedimentos críticos analisados da perspectiva do ensino da literatura na contemporaneidade.
Autores: Rodrigo Soares de Cerqueira, Leandro Pasini, Philippe Curimbaba Freitas, Tauan Fernandes Tinti, Dimitri Takamatsu Arantes
2019 a 2022
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A forma simbólica da literatura brasileira oitocentista
Este projeto se propõe investigar a representação do protagonista do romance e do teatro brasileiros na segunda metade do século XIX. A abordagem parte de dois pressupostos: um, literário, que assume que a forma do romance e do teatro modernos estão assentadas na individualização do protagonista em relação às formas tradicionais de vida; o outro, social, segundo o qual o nosso processo de emancipação se dá sem uma ruptura completa com a sociabilidade e as formas de produção coloniais. Tendo isso em vista, o protagonista é o melhor lugar para estudar a tensão entre forma abstrata a ênfase liberal dos gêneros e a nossa matéria local, assentada na ideologia colonial escravocrata, possibilitando, inclusive, a realização de uma crítica integradora, a qual, segundo Franco Moretti, se propõe a dar explicações sociais para as modificações formais da história literária. Esse projeto está associado ao Grupo de Estudos Estética e Modernidade, cadastrado no CPNp.
Autores: Rodrigo Soares de Cerqueira, Pedro Marques Neto, Mirhiane Mendes Abreu, LIGIA FONSECA FERREIRA, LUIS FERNANDO PRADO TELLES, Leila Aguiar, Marcia Maria de Arruda Franco, Patrícia Taborda Silva, Raquel Madanelo de Souza
2013 a 2023
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Narrativas do espaço urbano
Projeto de ensino que buscava desenvolver nos alunos de graduação em Letras familiaridade com estudos e análises literárias. A equipe por mim orientada intitulou-se "Grupo de Estudos: O Romance de José de Alencar" e minha finalidade concentrou-se na abordagem dos aspectos da construção do romance do século XIX e da contribuição fundamental de Alencar neste sentido.
Autores: Rodrigo Soares de Cerqueira
2018 a 2020
Atualização Lattes em 2024-07
Processado em 2024-07-22