Maria Lúcia Dias Mendes

O romance histórico de Alexandre Dumas — 1997 -

Alexandre Dumas elegeu como um de seus temas preferidos a HIstória. A partir do romance folhetim La reine Margot, analisei os ingredientes utilisados pelo autor para a composição de sua narrativa, vindos do melodrama, do drama romantico, do roman d'aventures e do roman noir. Outra influência preponderante na obra é a visão romântica de História, compartilhada tanto por literatos (entre eles, Dumas) quanto por historiadores (tais como Jules MIchelet, Augustin Thierry).

Literatura e História durante o romantismo — 2000 - 2010

Este projeto visa compreender as relações entre a escrita da História e a literatura produzida durante o romantismo francês, sobretudo na obra de Jules Michelet (1798-1894).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Mes mémoires, de Alexandre Dumas — 2003 - 2007

A a partir da visão de Georges Gusdorf sobre as escrituras do eu, foi feita uma leitura da obra Mes mémoires de Alexandre Dumas . A pesquisa partiu da hipótese de que mesmo sendo uma obra memorialística mescla interesses e técnicas utilizadas por Dumas em outras obras. No início, as idéias de Philippe Lejeune e de Georges Gusdorf são apresentadas, e o conceito de memória esboçado. Devido à profunda ligação entre memória e História, analisou-se as mudanças ocorridas no início do século XIX na historiografia e literatura francesas, influenciadas por Walter Scott e como Dumas as assimilou em sua obra. Depois, procura discernir quais foram os recursos narrativos empregados para a construção da obra, os temas recorrentes e as técnicas vindas de outros gêneros praticados pelo autor. Discute a imagem que o autor deseja fixar para si e para a sua geração. No final, apresenta-se uma biografia de Victor Hugo que, como outras, foi inserida nessa obra multifacetada de Dumas. Conclui-se que em Mes mémoires Alexandre Dumas narra a sua trajetória harmonizando interesses e características já presentes em outras obras, movido pelo desejo de eternizar em suas memórias a memória da França de seu tempo.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

O romance histórico de Alexandre Dumas — 1997 -

Alexandre Dumas elegeu como um de seus temas preferidos a HIstória. A partir do romance folhetim La reine Margot, analisei os ingredientes utilisados pelo autor para a composição de sua narrativa, vindos do melodrama, do drama romantico, do roman d'aventures e do roman noir. Outra influência preponderante na obra é a visão romântica de História, compartilhada tanto por literatos (entre eles, Dumas) quanto por historiadores (tais como Jules MIchelet, Augustin Thierry).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Literatura e História durante o romantismo — 2000 - 2010

Este projeto visa compreender as relações entre a escrita da História e a literatura produzida durante o romantismo francês, sobretudo na obra de Jules Michelet (1798-1894).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Mes mémoires, de Alexandre Dumas — 2003 - 2007

A a partir da visão de Georges Gusdorf sobre as escrituras do eu, foi feita uma leitura da obra Mes mémoires de Alexandre Dumas . A pesquisa partiu da hipótese de que mesmo sendo uma obra memorialística mescla interesses e técnicas utilizadas por Dumas em outras obras. No início, as idéias de Philippe Lejeune e de Georges Gusdorf são apresentadas, e o conceito de memória esboçado. Devido à profunda ligação entre memória e História, analisou-se as mudanças ocorridas no início do século XIX na historiografia e literatura francesas, influenciadas por Walter Scott e como Dumas as assimilou em sua obra. Depois, procura discernir quais foram os recursos narrativos empregados para a construção da obra, os temas recorrentes e as técnicas vindas de outros gêneros praticados pelo autor. Discute a imagem que o autor deseja fixar para si e para a sua geração. No final, apresenta-se uma biografia de Victor Hugo que, como outras, foi inserida nessa obra multifacetada de Dumas. Conclui-se que em Mes mémoires Alexandre Dumas narra a sua trajetória harmonizando interesses e características já presentes em outras obras, movido pelo desejo de eternizar em suas memórias a memória da França de seu tempo.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

O romance histórico de Alexandre Dumas — 1997 -

Alexandre Dumas elegeu como um de seus temas preferidos a HIstória. A partir do romance folhetim La reine Margot, analisei os ingredientes utilisados pelo autor para a composição de sua narrativa, vindos do melodrama, do drama romantico, do roman d'aventures e do roman noir. Outra influência preponderante na obra é a visão romântica de História, compartilhada tanto por literatos (entre eles, Dumas) quanto por historiadores (tais como Jules MIchelet, Augustin Thierry).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Literatura e História durante o romantismo — 2000 - 2010

Este projeto visa compreender as relações entre a escrita da História e a literatura produzida durante o romantismo francês, sobretudo na obra de Jules Michelet (1798-1894).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Mes mémoires, de Alexandre Dumas — 2003 - 2007

A a partir da visão de Georges Gusdorf sobre as escrituras do eu, foi feita uma leitura da obra Mes mémoires de Alexandre Dumas . A pesquisa partiu da hipótese de que mesmo sendo uma obra memorialística mescla interesses e técnicas utilizadas por Dumas em outras obras. No início, as idéias de Philippe Lejeune e de Georges Gusdorf são apresentadas, e o conceito de memória esboçado. Devido à profunda ligação entre memória e História, analisou-se as mudanças ocorridas no início do século XIX na historiografia e literatura francesas, influenciadas por Walter Scott e como Dumas as assimilou em sua obra. Depois, procura discernir quais foram os recursos narrativos empregados para a construção da obra, os temas recorrentes e as técnicas vindas de outros gêneros praticados pelo autor. Discute a imagem que o autor deseja fixar para si e para a sua geração. No final, apresenta-se uma biografia de Victor Hugo que, como outras, foi inserida nessa obra multifacetada de Dumas. Conclui-se que em Mes mémoires Alexandre Dumas narra a sua trajetória harmonizando interesses e características já presentes em outras obras, movido pelo desejo de eternizar em suas memórias a memória da França de seu tempo.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Monitoria em Língua Francesa — 2010 - 2011

O projeto de monitoria em Língua Francesa pretende contemplar os alunos do Campus Guarulhos que estão cursando Unidades Curriculares ligadas a Língua Francesa, tanto aqueles do curso de Letras quanto dos demais cursos. Oferecendo um espaço para o aprendizado do francês, o projeto de monitoria visa contribuir tanto para que os alunos participantes desenvolvam sua competência em língua francesa e possam sanar dificuldades pontuais não contempladas nas aulas; quanto para que os monitores aprofundem seus conhecimentos prévios em língua francesa e desenvolvam as habilidades necessárias para a docência).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

As mil e uma faces de Alexandre Dumas — 2009 -

Esse projeto visa compreender a obra de Alexandre Dumas (1802-1870) em suas diversas formas e recepções, tanto no Brasil quanto em Portugal e na França, sobretudo durante o século XIX. Neste espectro, estão incluídos os textos literários e jornalísticos produzidos pelo autor, textos críticos sobre sua obra e as adaptações para outros suportes e mídias. Ainda dentro desse projeto enquadram-se também pesquisas sobre autores contemporâneos de Dumas (tais como Victor Hugo, Eugène Sue, Georges Sand, Delphine de Girardin, Jules Michelet) e a formação e orientação de estudantes que se dediquem a literatura francesa do século XIX.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lilian Castiglione Félix da Silva, Fernanda do Nascimento Santos

A Circulação Transatlântica de impressos: O romance folhetim de Alexandre Dumas no Brasil do Século XIX — 2011 - 2015

O romance folhetim teve no Brasil ? assim como na França ? importância fundamental para a formação do romance como um gênero. Este projeto tem em vista estudar a circulação e recepção do folhetim francês no Brasil oitocentista (1838-1899), sobretudo a obra de Alexandre Dumas, levando em conta a sua publicação (em periódicos e em livros); as traduções; os lugares de sua circulação (Gabinetes de Leitura, bibliotecas, jornais); as abordagens críticas dos contemporâneos; e seus leitores. Este projeto faz parte do Grupo de Pesquisa "A circulação transatlântica dos impressos - a globalização da cultura no século XIX ", coordenado por Márcia Azevedo Abreu (IEL - Unicamp) e Jean-Yves Mollier (UVSQ - Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines) e é vinculado a um Projeto Temático da Fapesp (2011-2015).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Monitoria em Literatura Francesa — 2014 - 2015

O projeto de monitoria em Literatura Francesa pretende contemplar dois perfis de estudantes: os alunos do Campus Guarulhos matriculados na Habilitação Francês/Português e os alunos matriculados em outras Habilitações (sobretudo as do Departamento de Letras) que, de uma maneira ou de outra, têm a Literatura Francesa como uma referência para suas discussões e abordagens.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lúcia Granja, Diana Muriel Cooper-Richet, Isabel Idelzuite Lustosa da Costa, Tania Regina de Luca, Valéria dos Santos Guimarães, Angelo Trento, Bárbara Cortella Pereira, Bras Ciro Gallotta, Edú Trota Levati, Graziella Beting, Haike Roselane Kleber da Silva, José Leonardo do Nascimento, José Ribamar Ferreira Junior, Maria Stephanou, Mariana Teixeira Marques, Marluza Marques Harres, Michel Rapoport, Monica Setuyo Okamoto, Oswaldo Mario Serra Truzzi, Teresa Maria Malatian, Vera Maria Chalmers

Vertentes do fantástico na França do século XIX — 2016 -

O fantástico e suas variações estão presentes na literatura francesa durante todo o século XIX e cada um dos autores que se envolve com esse gênero desenvolve uma maneira peculiar de expressá-lo. Alexandre Dumas não se furtou a escrever narrativas fantásticas e essa pesquisa pretende discutir de que maneira o fantástico foi tratado e incorporado pelo autor em seu repertório de temas e gêneros.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Ligia Fonseca Ferreira, Ana Luiza Ramazzina Ghirardi, Rita Jover-Faleiros, Denise Radanovic Vieira, Guilherme Ignácio da Silva

Literatura e história, historiografia e crítica literárias — 2019 -

O projeto pressupõe pesquisas que incidam sobre a complexidade das relações entre literatura e história, considerando a reflexão a respeito das (im)possibilidades, pressupostos e aporias da história literária (Hayden White, David Perkins, Koselleck, entre outros). Interessa, também, a problematização das delimitações segundo literaturas nacionais, bem como o estabelecimento e a consolidação de balizas teóricas e críticas que viabilizem estudos interdisciplinares que contemplem modelos e preceptivas retóricos e poéticos.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Jéssica Kwan Wak Mak

Monitoria em Língua Francesa — 2010 - 2011

O projeto de monitoria em Língua Francesa pretende contemplar os alunos do Campus Guarulhos que estão cursando Unidades Curriculares ligadas a Língua Francesa, tanto aqueles do curso de Letras quanto dos demais cursos. Oferecendo um espaço para o aprendizado do francês, o projeto de monitoria visa contribuir tanto para que os alunos participantes desenvolvam sua competência em língua francesa e possam sanar dificuldades pontuais não contempladas nas aulas; quanto para que os monitores aprofundem seus conhecimentos prévios em língua francesa e desenvolvam as habilidades necessárias para a docência).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Fabiana Cabral Silva, Rômulo Batista Aenlhe Correa, Caique Franchetto

As mil e uma faces de Alexandre Dumas — 2009 -

Esse projeto visa compreender a obra de Alexandre Dumas (1802-1870) em suas diversas formas e recepções, tanto no Brasil quanto em Portugal e na França, sobretudo durante o século XIX. Neste espectro, estão incluídos os textos literários e jornalísticos produzidos pelo autor, textos críticos sobre sua obra e as adaptações para outros suportes e mídias. Ainda dentro desse projeto enquadram-se também pesquisas sobre autores contemporâneos de Dumas (tais como Victor Hugo, Eugène Sue, Georges Sand, Delphine de Girardin, Jules Michelet) e a formação e orientação de estudantes que se dediquem a literatura francesa do século XIX.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lilian Castiglione Félix da Silva, Fernanda do Nascimento Santos

A Circulação Transatlântica de impressos: O romance folhetim de Alexandre Dumas no Brasil do Século XIX — 2011 - 2015

O romance folhetim teve no Brasil ? assim como na França ? importância fundamental para a formação do romance como um gênero. Este projeto tem em vista estudar a circulação e recepção do folhetim francês no Brasil oitocentista (1838-1899), sobretudo a obra de Alexandre Dumas, levando em conta a sua publicação (em periódicos e em livros); as traduções; os lugares de sua circulação (Gabinetes de Leitura, bibliotecas, jornais); as abordagens críticas dos contemporâneos; e seus leitores. Este projeto faz parte do Grupo de Pesquisa "A circulação transatlântica dos impressos - a globalização da cultura no século XIX ", coordenado por Márcia Azevedo Abreu (IEL - Unicamp) e Jean-Yves Mollier (UVSQ - Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines) e é vinculado a um Projeto Temático da Fapesp (2011-2015).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Monitoria em Literatura Francesa — 2014 - 2015

O projeto de monitoria em Literatura Francesa pretende contemplar dois perfis de estudantes: os alunos do Campus Guarulhos matriculados na Habilitação Francês/Português e os alunos matriculados em outras Habilitações (sobretudo as do Departamento de Letras) que, de uma maneira ou de outra, têm a Literatura Francesa como uma referência para suas discussões e abordagens.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lúcia Granja, Diana Muriel Cooper-Richet, Isabel Idelzuite Lustosa da Costa, Tania Regina de Luca, Valéria dos Santos Guimarães, Angelo Trento, Bárbara Cortella Pereira, Bras Ciro Gallotta, Edú Trota Levati, Graziella Beting, Haike Roselane Kleber da Silva, José Leonardo do Nascimento, José Ribamar Ferreira Junior, Maria Stephanou, Mariana Teixeira Marques, Marluza Marques Harres, Michel Rapoport, Monica Setuyo Okamoto, Oswaldo Mario Serra Truzzi, Teresa Maria Malatian, Vera Maria Chalmers

Vertentes do fantástico na França do século XIX — 2016 -

O fantástico e suas variações estão presentes na literatura francesa durante todo o século XIX e cada um dos autores que se envolve com esse gênero desenvolve uma maneira peculiar de expressá-lo. Alexandre Dumas não se furtou a escrever narrativas fantásticas e essa pesquisa pretende discutir de que maneira o fantástico foi tratado e incorporado pelo autor em seu repertório de temas e gêneros.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Ligia Fonseca Ferreira, Ana Luiza Ramazzina Ghirardi, Rita Jover-Faleiros, Denise Radanovic Vieira, Guilherme Ignácio da Silva

Literatura e história, historiografia e crítica literárias — 2019 -

O projeto pressupõe pesquisas que incidam sobre a complexidade das relações entre literatura e história, considerando a reflexão a respeito das (im)possibilidades, pressupostos e aporias da história literária (Hayden White, David Perkins, Koselleck, entre outros). Interessa, também, a problematização das delimitações segundo literaturas nacionais, bem como o estabelecimento e a consolidação de balizas teóricas e críticas que viabilizem estudos interdisciplinares que contemplem modelos e preceptivas retóricos e poéticos.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Jéssica Kwan Wak Mak

O romance histórico de Alexandre Dumas — 1997 -

Alexandre Dumas elegeu como um de seus temas preferidos a HIstória. A partir do romance folhetim La reine Margot, analisei os ingredientes utilisados pelo autor para a composição de sua narrativa, vindos do melodrama, do drama romantico, do roman d'aventures e do roman noir. Outra influência preponderante na obra é a visão romântica de História, compartilhada tanto por literatos (entre eles, Dumas) quanto por historiadores (tais como Jules MIchelet, Augustin Thierry).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Fabiana Cabral Silva, Rômulo Batista Aenlhe Correa, Caique Franchetto

Literatura e História durante o romantismo — 2000 - 2010

Este projeto visa compreender as relações entre a escrita da História e a literatura produzida durante o romantismo francês, sobretudo na obra de Jules Michelet (1798-1894).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Mes mémoires, de Alexandre Dumas — 2003 - 2007

A a partir da visão de Georges Gusdorf sobre as escrituras do eu, foi feita uma leitura da obra Mes mémoires de Alexandre Dumas . A pesquisa partiu da hipótese de que mesmo sendo uma obra memorialística mescla interesses e técnicas utilizadas por Dumas em outras obras. No início, as idéias de Philippe Lejeune e de Georges Gusdorf são apresentadas, e o conceito de memória esboçado. Devido à profunda ligação entre memória e História, analisou-se as mudanças ocorridas no início do século XIX na historiografia e literatura francesas, influenciadas por Walter Scott e como Dumas as assimilou em sua obra. Depois, procura discernir quais foram os recursos narrativos empregados para a construção da obra, os temas recorrentes e as técnicas vindas de outros gêneros praticados pelo autor. Discute a imagem que o autor deseja fixar para si e para a sua geração. No final, apresenta-se uma biografia de Victor Hugo que, como outras, foi inserida nessa obra multifacetada de Dumas. Conclui-se que em Mes mémoires Alexandre Dumas narra a sua trajetória harmonizando interesses e características já presentes em outras obras, movido pelo desejo de eternizar em suas memórias a memória da França de seu tempo.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

O romance histórico de Alexandre Dumas — 1997 -

Alexandre Dumas elegeu como um de seus temas preferidos a HIstória. A partir do romance folhetim La reine Margot, analisei os ingredientes utilisados pelo autor para a composição de sua narrativa, vindos do melodrama, do drama romantico, do roman d'aventures e do roman noir. Outra influência preponderante na obra é a visão romântica de História, compartilhada tanto por literatos (entre eles, Dumas) quanto por historiadores (tais como Jules MIchelet, Augustin Thierry).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Literatura e História durante o romantismo — 2000 - 2010

Este projeto visa compreender as relações entre a escrita da História e a literatura produzida durante o romantismo francês, sobretudo na obra de Jules Michelet (1798-1894).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Mes mémoires, de Alexandre Dumas — 2003 - 2007

A a partir da visão de Georges Gusdorf sobre as escrituras do eu, foi feita uma leitura da obra Mes mémoires de Alexandre Dumas . A pesquisa partiu da hipótese de que mesmo sendo uma obra memorialística mescla interesses e técnicas utilizadas por Dumas em outras obras. No início, as idéias de Philippe Lejeune e de Georges Gusdorf são apresentadas, e o conceito de memória esboçado. Devido à profunda ligação entre memória e História, analisou-se as mudanças ocorridas no início do século XIX na historiografia e literatura francesas, influenciadas por Walter Scott e como Dumas as assimilou em sua obra. Depois, procura discernir quais foram os recursos narrativos empregados para a construção da obra, os temas recorrentes e as técnicas vindas de outros gêneros praticados pelo autor. Discute a imagem que o autor deseja fixar para si e para a sua geração. No final, apresenta-se uma biografia de Victor Hugo que, como outras, foi inserida nessa obra multifacetada de Dumas. Conclui-se que em Mes mémoires Alexandre Dumas narra a sua trajetória harmonizando interesses e características já presentes em outras obras, movido pelo desejo de eternizar em suas memórias a memória da França de seu tempo.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

O romance histórico de Alexandre Dumas — 1997 -

Alexandre Dumas elegeu como um de seus temas preferidos a HIstória. A partir do romance folhetim La reine Margot, analisei os ingredientes utilisados pelo autor para a composição de sua narrativa, vindos do melodrama, do drama romantico, do roman d'aventures e do roman noir. Outra influência preponderante na obra é a visão romântica de História, compartilhada tanto por literatos (entre eles, Dumas) quanto por historiadores (tais como Jules MIchelet, Augustin Thierry).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Literatura e História durante o romantismo — 2000 - 2010

Este projeto visa compreender as relações entre a escrita da História e a literatura produzida durante o romantismo francês, sobretudo na obra de Jules Michelet (1798-1894).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Mes mémoires, de Alexandre Dumas — 2003 - 2007

A a partir da visão de Georges Gusdorf sobre as escrituras do eu, foi feita uma leitura da obra Mes mémoires de Alexandre Dumas . A pesquisa partiu da hipótese de que mesmo sendo uma obra memorialística mescla interesses e técnicas utilizadas por Dumas em outras obras. No início, as idéias de Philippe Lejeune e de Georges Gusdorf são apresentadas, e o conceito de memória esboçado. Devido à profunda ligação entre memória e História, analisou-se as mudanças ocorridas no início do século XIX na historiografia e literatura francesas, influenciadas por Walter Scott e como Dumas as assimilou em sua obra. Depois, procura discernir quais foram os recursos narrativos empregados para a construção da obra, os temas recorrentes e as técnicas vindas de outros gêneros praticados pelo autor. Discute a imagem que o autor deseja fixar para si e para a sua geração. No final, apresenta-se uma biografia de Victor Hugo que, como outras, foi inserida nessa obra multifacetada de Dumas. Conclui-se que em Mes mémoires Alexandre Dumas narra a sua trajetória harmonizando interesses e características já presentes em outras obras, movido pelo desejo de eternizar em suas memórias a memória da França de seu tempo.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Monitoria em Língua Francesa — 2010 - 2011

O projeto de monitoria em Língua Francesa pretende contemplar os alunos do Campus Guarulhos que estão cursando Unidades Curriculares ligadas a Língua Francesa, tanto aqueles do curso de Letras quanto dos demais cursos. Oferecendo um espaço para o aprendizado do francês, o projeto de monitoria visa contribuir tanto para que os alunos participantes desenvolvam sua competência em língua francesa e possam sanar dificuldades pontuais não contempladas nas aulas; quanto para que os monitores aprofundem seus conhecimentos prévios em língua francesa e desenvolvam as habilidades necessárias para a docência).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

As mil e uma faces de Alexandre Dumas — 2009 -

Esse projeto visa compreender a obra de Alexandre Dumas (1802-1870) em suas diversas formas e recepções, tanto no Brasil quanto em Portugal e na França, sobretudo durante o século XIX. Neste espectro, estão incluídos os textos literários e jornalísticos produzidos pelo autor, textos críticos sobre sua obra e as adaptações para outros suportes e mídias. Ainda dentro desse projeto enquadram-se também pesquisas sobre autores contemporâneos de Dumas (tais como Victor Hugo, Eugène Sue, Georges Sand, Delphine de Girardin, Jules Michelet) e a formação e orientação de estudantes que se dediquem a literatura francesa do século XIX.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lilian Castiglione Félix da Silva, Fernanda do Nascimento Santos

A Circulação Transatlântica de impressos: O romance folhetim de Alexandre Dumas no Brasil do Século XIX — 2011 - 2015

O romance folhetim teve no Brasil ? assim como na França ? importância fundamental para a formação do romance como um gênero. Este projeto tem em vista estudar a circulação e recepção do folhetim francês no Brasil oitocentista (1838-1899), sobretudo a obra de Alexandre Dumas, levando em conta a sua publicação (em periódicos e em livros); as traduções; os lugares de sua circulação (Gabinetes de Leitura, bibliotecas, jornais); as abordagens críticas dos contemporâneos; e seus leitores. Este projeto faz parte do Grupo de Pesquisa "A circulação transatlântica dos impressos - a globalização da cultura no século XIX ", coordenado por Márcia Azevedo Abreu (IEL - Unicamp) e Jean-Yves Mollier (UVSQ - Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines) e é vinculado a um Projeto Temático da Fapesp (2011-2015).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Monitoria em Literatura Francesa — 2014 - 2015

O projeto de monitoria em Literatura Francesa pretende contemplar dois perfis de estudantes: os alunos do Campus Guarulhos matriculados na Habilitação Francês/Português e os alunos matriculados em outras Habilitações (sobretudo as do Departamento de Letras) que, de uma maneira ou de outra, têm a Literatura Francesa como uma referência para suas discussões e abordagens.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lúcia Granja, Diana Muriel Cooper-Richet, Isabel Idelzuite Lustosa da Costa, Tania Regina de Luca, Valéria dos Santos Guimarães, Angelo Trento, Bárbara Cortella Pereira, Bras Ciro Gallotta, Edú Trota Levati, Graziella Beting, Haike Roselane Kleber da Silva, José Leonardo do Nascimento, José Ribamar Ferreira Junior, Maria Stephanou, Mariana Teixeira Marques, Marluza Marques Harres, Michel Rapoport, Monica Setuyo Okamoto, Oswaldo Mario Serra Truzzi, Teresa Maria Malatian, Vera Maria Chalmers

Vertentes do fantástico na França do século XIX — 2016 -

O fantástico e suas variações estão presentes na literatura francesa durante todo o século XIX e cada um dos autores que se envolve com esse gênero desenvolve uma maneira peculiar de expressá-lo. Alexandre Dumas não se furtou a escrever narrativas fantásticas e essa pesquisa pretende discutir de que maneira o fantástico foi tratado e incorporado pelo autor em seu repertório de temas e gêneros.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Ligia Fonseca Ferreira, Ana Luiza Ramazzina Ghirardi, Rita Jover-Faleiros, Denise Radanovic Vieira, Guilherme Ignácio da Silva

Literatura e história, historiografia e crítica literárias — 2019 -

O projeto pressupõe pesquisas que incidam sobre a complexidade das relações entre literatura e história, considerando a reflexão a respeito das (im)possibilidades, pressupostos e aporias da história literária (Hayden White, David Perkins, Koselleck, entre outros). Interessa, também, a problematização das delimitações segundo literaturas nacionais, bem como o estabelecimento e a consolidação de balizas teóricas e críticas que viabilizem estudos interdisciplinares que contemplem modelos e preceptivas retóricos e poéticos.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Jéssica Kwan Wak Mak

Monitoria em Língua Francesa — 2010 - 2011

O projeto de monitoria em Língua Francesa pretende contemplar os alunos do Campus Guarulhos que estão cursando Unidades Curriculares ligadas a Língua Francesa, tanto aqueles do curso de Letras quanto dos demais cursos. Oferecendo um espaço para o aprendizado do francês, o projeto de monitoria visa contribuir tanto para que os alunos participantes desenvolvam sua competência em língua francesa e possam sanar dificuldades pontuais não contempladas nas aulas; quanto para que os monitores aprofundem seus conhecimentos prévios em língua francesa e desenvolvam as habilidades necessárias para a docência).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Fabiana Cabral Silva, Rômulo Batista Aenlhe Correa, Caique Franchetto

As mil e uma faces de Alexandre Dumas — 2009 -

Esse projeto visa compreender a obra de Alexandre Dumas (1802-1870) em suas diversas formas e recepções, tanto no Brasil quanto em Portugal e na França, sobretudo durante o século XIX. Neste espectro, estão incluídos os textos literários e jornalísticos produzidos pelo autor, textos críticos sobre sua obra e as adaptações para outros suportes e mídias. Ainda dentro desse projeto enquadram-se também pesquisas sobre autores contemporâneos de Dumas (tais como Victor Hugo, Eugène Sue, Georges Sand, Delphine de Girardin, Jules Michelet) e a formação e orientação de estudantes que se dediquem a literatura francesa do século XIX.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lilian Castiglione Félix da Silva, Fernanda do Nascimento Santos

A Circulação Transatlântica de impressos: O romance folhetim de Alexandre Dumas no Brasil do Século XIX — 2011 - 2015

O romance folhetim teve no Brasil ? assim como na França ? importância fundamental para a formação do romance como um gênero. Este projeto tem em vista estudar a circulação e recepção do folhetim francês no Brasil oitocentista (1838-1899), sobretudo a obra de Alexandre Dumas, levando em conta a sua publicação (em periódicos e em livros); as traduções; os lugares de sua circulação (Gabinetes de Leitura, bibliotecas, jornais); as abordagens críticas dos contemporâneos; e seus leitores. Este projeto faz parte do Grupo de Pesquisa "A circulação transatlântica dos impressos - a globalização da cultura no século XIX ", coordenado por Márcia Azevedo Abreu (IEL - Unicamp) e Jean-Yves Mollier (UVSQ - Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines) e é vinculado a um Projeto Temático da Fapesp (2011-2015).

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes

Monitoria em Literatura Francesa — 2014 - 2015

O projeto de monitoria em Literatura Francesa pretende contemplar dois perfis de estudantes: os alunos do Campus Guarulhos matriculados na Habilitação Francês/Português e os alunos matriculados em outras Habilitações (sobretudo as do Departamento de Letras) que, de uma maneira ou de outra, têm a Literatura Francesa como uma referência para suas discussões e abordagens.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Lúcia Granja, Diana Muriel Cooper-Richet, Isabel Idelzuite Lustosa da Costa, Tania Regina de Luca, Valéria dos Santos Guimarães, Angelo Trento, Bárbara Cortella Pereira, Bras Ciro Gallotta, Edú Trota Levati, Graziella Beting, Haike Roselane Kleber da Silva, José Leonardo do Nascimento, José Ribamar Ferreira Junior, Maria Stephanou, Mariana Teixeira Marques, Marluza Marques Harres, Michel Rapoport, Monica Setuyo Okamoto, Oswaldo Mario Serra Truzzi, Teresa Maria Malatian, Vera Maria Chalmers

Vertentes do fantástico na França do século XIX — 2016 -

O fantástico e suas variações estão presentes na literatura francesa durante todo o século XIX e cada um dos autores que se envolve com esse gênero desenvolve uma maneira peculiar de expressá-lo. Alexandre Dumas não se furtou a escrever narrativas fantásticas e essa pesquisa pretende discutir de que maneira o fantástico foi tratado e incorporado pelo autor em seu repertório de temas e gêneros.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Ligia Fonseca Ferreira, Ana Luiza Ramazzina Ghirardi, Rita Jover-Faleiros, Denise Radanovic Vieira, Guilherme Ignácio da Silva

Literatura e história, historiografia e crítica literárias — 2019 -

O projeto pressupõe pesquisas que incidam sobre a complexidade das relações entre literatura e história, considerando a reflexão a respeito das (im)possibilidades, pressupostos e aporias da história literária (Hayden White, David Perkins, Koselleck, entre outros). Interessa, também, a problematização das delimitações segundo literaturas nacionais, bem como o estabelecimento e a consolidação de balizas teóricas e críticas que viabilizem estudos interdisciplinares que contemplem modelos e preceptivas retóricos e poéticos.

Integrantes: Maria Lúcia Dias Mendes, Jéssica Kwan Wak Mak