Você docente ou TAE envolvido com ensino gostaria de conhecer mais sobre as experiências pedagógicas universitárias ou trocar experiências de metodologias ativas com os colegas? Participe do evento do Núcleo de Metodologias de Aprendizagem Ativa (NuMAA) "Partilha de experiências: pedagogia universitária por meio de Metodologias de Aprendizagem ativa".
O evento será online e ocorrerá nos dias 27/02, 28/02 e 01/03 conforme programação abaixo.
NÃO será necessária a inscrição prévia, mas o preenchimento do formulário de presença a ser disponibilizado no dia do evento é condição fundamental para a emissão do certificado de participação.
Programação:
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Data
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Horário
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Mesa-Redonda
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Link de Acesso
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Tema
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Convidados
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27/02/24
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14:00 às
15:30
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Vivências em Ciências Exatas e da Terra
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https://meet.google.com/erh-ndon-hjh
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Avaliação da aprendizagem por meio de jogos
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Profª Drª Renata de Faria Barbosa
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A escuta e a criatividade como ferramentas para uma aprendizagem significativa
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Profª Drª Sânia Maria de Lima
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Aprendizagem baseada em equipes - aplicação em UC básica da Engenharia
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Profª Drª Marina Oliveira de Souza Dias
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Mediação: Profª Drª Luciana Yumi Akisawa Silva
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28/02/24
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09:00
às 11:00
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Vivências em Ciências Humanas e Sociais
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https://meet.google.com/tpa-cqyp-gph
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Título a definir
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Profª Drª Paula Carolei
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Título a definir
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Prof. Dr Fernando Maciel Gazoni
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Título a definir
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Profª Drª Rosana Aparecida Salvador Rossit
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Mediador: Prof. Dr. Leandro Yanaze
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01/03/24
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09:00 às 10:30
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Vivências em Ciências Biológicas e da Saúde
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https://meet.google.com/vgm-dagk-uqf
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A tecnologia móvel pode facilitar a aprendizagem
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Prof. Dr. Camilo de Lellis Santos
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A importância do reconhecimento e valorização das formas de aprendizagem no uso das metodologias ativas
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Profª Drª Patricia Rios Poletto
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Título a definir
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Profª Drª Geisa Colebrusco de Souza
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Colaboração e interação são fundamentais para o desenvolvimento de metodologias ativas
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Prof. Dr.Mario Luís Ribeiro Cesaretti
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Mediadora: Profª Drª Mariana Chaves Aveiro
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Ou acesse pelo QR-Code:
Dia 27/02/2024:
Dia 28/02/2024:
Dia 01/03/2024:
