O II Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância: a educação como (re)existência será realizado totalmente on-line, nos dias 23, 24 e 25 de setembro. Emerge do I Encontro de Práticas, Pesquisas e Formação de profissionais da Educação Infantil: infâncias e democracias” realizado em 2017 e idealizado em formato de congresso na edição seguinte, em 2019, com o tema Professora sim, tia não!.

No momento em que o II Congresso de Práticas e Pesquisas em Educação da Infância é organizado, vivemos um contexto atípico, que justifica seu formato virtual e afeta de forma contundente a escola e a educação das crianças como um todo. Com escolas fechadas há mais de um ano para a contenção da crise sanitária, a educação tornou-se foco de muitas discussões, seja em função dos direitos das crianças de acesso à educação, seja pelas necessidades das famílias de compartilharem o cuidado de seus filhos. Entre a essencialidade da vida e a essencialidade da educação, o que podemos vislumbrar para a área quando findar a crise sanitária?

Nesse sentido, trazemos a perspectiva da educação como (re)existência, com o intuito de possibilitar momentos de diálogo e reflexão sobre práticas pedagógicas e pesquisas, com enfoque na problematização da docência, na precarização e profissionalização do trabalho com a infância na escola, bem como problematizar o lugar da escola e da educação nesse contexto de crise sanitária. Buscaremos contribuir com a formação docente, qualificando a prática em diálogo com os estudos da área e marcando o lugar imprescindível de professoras e professores no desenvolvimento e aprendizagens das crianças.

Para mais informações, acesse a página do NEI Paulistinha.