Por Juliana Cristina



Produto de um projeto de extensão desenvolvido por estudantes e professores do Instituto do Mar (IMar/Unifesp) - Baixada Santista, o Descomplica Engenharia, lançado em junho deste ano, é um podcast que pretende, em episódios de 5 a 10 minutos, compartilhar conhecimentos científicos com a sociedade e, principalmente, com jovens que estejam no ensino médio ou em fase de vestibular. Os episódios são lançados às quintas-feiras e podem ser escutados através das plataformas Spotify, Google, Anchor, PocketCasts, RadioPublic e Breaker.

O projeto foi criado com o objetivo de democratizar a ciência, ou seja, levar conhecimento científico de maneira “simples, descontraída e sem restrições acadêmicas ou ideológicas”, a vários públicos – especialmente jovens que ainda não tenham certeza sobre o caminho que desejam trilhar ao terminarem o ensino médio –, além de apresentar conceitos de conhecimentos básicos e a ciência produzida dentro da universidade federal, especificamente, nas áreas de Engenharia de Petróleo, Engenharia Química, Engenharia Ambiental, Energias Renováveis e suas interfases, de maneira acessível.

Os conteúdos do podcast são divididos em três programas, apresentados de maneira intercalada às quintas feiras de cada semana: o Tecnologia Todo Dia, onde são explicados os porquês de coisas do dia a dia; Papo Científico, no qual são comunicadas ciências e pesquisas realizadas pelos podcasters; e Na Ponta da Língua, parte na qual são apresentadas pesquisas produzidas na universidade, de maneira simples e explicativa. Os idealizadores do podcast lançaram, até o momento, episódios sobre microplásticos, tecnologia de refino de petróleo, petroquímicas, utilização do CO2, máquinas térmicas, hidrogênio e sobre a produção de etanol de beterraba.

O Descomplica Engenharia é realizado pela bióloga e coordenadora de Educação Ambiental do Instituto Ecosurf, Nathany Herrera Aguiar; pelos(as) Engenheiros(as) Químicos(as), Yvan Jesus Olortiga Asencios, Michele Fripp Lazzari e Andrea Komesu, todos professores do IMar/Unifesp; pelas estudantes Engenharia de Petróleo, Esther Souza Pizarro de Lima e Laura Roberta Marcantonio Dias, graduadas em Ciência e Tecnologia do Mar; pela estudante do Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia do Mar, Gabriela Bartu; e pela cientista do Mar e estudante de Engenharia de Petróleo, Liliane Martins Costa.

Para ouvir ao podcast, basta procurar por Descomplica Engenharia em uma das plataformas de sua preferência ou, ainda, acessando este link.