Por Denis Dana, com colaboração de Tamires Tavares

A pandemia de covid-19 provocou e deve seguir provocando uma acelerada transformação na educação em todo o mundo. As mudanças têm acontecido nas relações escolares, assim como nos modelos e metodologias, como o ensino remoto, em um diferente processo de ensino e aprendizagem. O tema, que causa tensão em educadores, universidades e gestores públicos, também abre novas perspectivas, o que torna ainda mais fundamental trazê-lo para debate e aprofundamento.

Durante o Congresso Acadêmico Unifesp 2020, que acontecerá virtualmente entre os dias 13 e 17 de julho, o futuro da educação será tratado em diferentes mesas de debate. Em Educação em tempos de pandemia: formação de professores para o ensino remoto, docentes da Unifesp abordarão a importância do preparo do educador inserido no planejamento, na implementação e na avaliação das aulas online. A apresentação trará elementos da educação remota, que auxiliem os professores a refletir sobre sua prática profissional, na busca de saberes pedagógicos mais sólidos e significativos.

O ensino não presencial também será destacado na mesa Ensino híbrido, ensino remoto e educação à distância: tensões e perspectivas, onde pesquisadores da Unirio, UERJ e Unifesp entram na discussão das tensões e das perspectivas que se descortinam no campo da educação, assim como das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) como ferramenta para a transmissão do saber.

Para debater o impacto da transformação da educação na rede pública de ensino, a mesa Saberes e práticas de educadores em tempos de pandemia: desafios e possibilidades, composta por professores, coordenadores e diretores da rede pública, vai apresentar e problematizar o trabalho de educadores em diferentes posições no campo educacional: sala de aula, gestão e rede sobre as possibilidades e os limites da formação e da educação remota em tempos de crise. Educação nas universidades

A transformação na educação também terá foco nas universidades durante o congresso da Unifesp

Na mesa Educação, Ciência e Desafios Contemporâneos, reitores de universidades e outras personalidades da área educacional debaterão sobre como os acontecimentos recentes e os ataques têm sido a realidade e um desafio para a gestão de políticas ligadas ao ensino superior e ao desenvolvimento da ciência, bem como à inovação tecnológica e social, temas centrais para o desenvolvimento de um país.

Para debater o período pós-pandemia, a mesa Futuro das universidades: perspectivas brasileiras e internacionais, discutirá o papel e inserção das universidades ao final dessa grave crise de saúde, em especial como a universidade pública pode ser um vetor de transformação social, inovação democrática e construção de novos paradigmas de conhecimento. Em uma sociedade onde tudo se transforma rapidamente, a estrutura e a forma de produzir e reproduzir o conhecimento nos ambientes educacionais evidenciam, ainda mais neste momento de pandemia, a urgência de se refletir sobre os modelos de educar. Reafirmando o compromisso ético, educadores precisam repensar a práxis educacional. Na sessão Diálogos sobre uma nova educação em tempos de pandemia: repensando paradigmas, professores da Unifesp e especialistas em educação debaterão questões fundamentais como: a centralidade do dispositivo escolar se dá no aluno ou na aprendizagem? Escola como sociedade ou como comunidade? Escola como serviço ou como instituição?, entre outras.