EVENTOS E CURSOS

Convite para Cerimônia de Recondução

Convite para Cerimônia de Recondução

Evento: Cerimônia de Recondução ao Cargo de Diretora Acadêmica e Vice-Diretor Acadêmico

Convidados: Prof.ª Dr.ª Regiane Albertini de Carvalho e Prof. Dr. Álvaro Luiz Fazenda

Período: 2025-2029

Data: 19 de fevereiro de 2025

Horário: 14 horas

Local: Auditório do Campus São José dos Campos, Universidade Federal de São Paulo

Endereço: Avenida Cesare Mansueto Giulio Lattes, nº 1.201 - 4º andar, Unidade Parque Tecnológico, São José dos Campos - SP

A reitora, Prof.ª Dr.ª Raiane Patricia Severina Assumpção, convida a comunidade para o evento.

 

Mulheres em STEM na Embraer: Prontas para Voar?

Mulheres em STEM na Embraer: Prontas para Voar?

 

Não perca a oportunidade de se inspirar com histórias reais e expandir seus horizontes profissionais. Vem pra Embraer!

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IV Curso de Verão em Biotecnologia da Unifesp

As inscrições podem ser feitas até o dia 03/11.

IV CURSO DE VERÃO EM BIOTECNOLOGIA 2024 portal 

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Mesa redonda (Des)igualdade de gênero nas exatas: a perspectiva das estudantes

As inscrições podem ser feitas até o dia 06/11.

Mesa redonda Desigualdade gênero nas exatas portal

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ICT/Unifesp promove III Mês de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI)

O evento será realizado de 17/10 a 13/11.

MCTI ICT Unifesp 2023 

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INFORMES

Processo Seletivo de Monitores(as) para UCs de Matemática do ICT/Unifesp - 1º Semestre de 2025

 

Prezados(as) Estudantes,

Estamos divulgando o Processo Seletivo de Monitores(as) para UCs de Matemática do ICT/Unifesp - 1º Semestre de 2025.

Serão selecionados(as) monitores(as) para as seguintes UCs: Cálculo em Uma Variável, Cálculo em Várias Variáveis, Álgebra Linear e Geometria Analítica.

O objetivo da monitoria é incentivar os(as) estudantes a se envolverem nas atividades de ensino de graduação, por meio de ações supervisionadas junto às Unidades Curriculares, contribuindo para a melhoria do aprendizado, do desempenho acadêmico e da qualidade do ensino.

As atribuições dos(as) monitores(as) incluem: atuar em plantões de dúvidas presenciais, orientar grupos de estudo e participar do Google Classroom ou Moodle da UC, a fim de acompanhar o conteúdo semanal e registrar a presença dos(as) alunos(as) participantes das monitorias.

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Edital Tutoria UNIFESP-INPE 2025/1

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Defesas de TCC do curso de Engenharia de Materiais

Clique aqui, para maiores informações sobre a relação de alunos(as), data e hora da defesa, etc..

 

Programa de Capacitação 4.0 - CIM-Unifesp

Chamada Edital 2024
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Edital de chamamento - coleta seletiva cidadã (resíduos recicláveis e reutilizáveis)

Veja o edital aqui

Álgebra e Aplicações

Análise e Aplicações

A análise matemática tem estabelecido ao longo dos últimos séculos um papel fundamental no entendimento de processos naturais, tecnológicos e econômicos. O estudo de processos por meio de análise matemática nos permite entender a dependência dos resultados finais com relação aos dados iniciais e parâmetros envolvidos, bem como oferecer e avaliar as melhores soluções de problemas. Desta forma, pode-se prever resultados, manipular dados para analisar a estabilidade de um problema e controlar processos. As principais aplicações desenvolvidas por esta linha de pesquisa envolvem a modelagem e o estudo de modelos oriundos de problemas das engenharias, principalmente através de equações diferenciais ou de problemas de otimização, bem como o desenvolvimento e estudo teórico de métodos numéricos para a sua resolução.

Álgebra e Aplicações

Essa linha se caracteriza pelo estudo de estruturas e operações em conjuntos. Nela são estudados tópicos tanto do ponto de vista teórico como computacional, destacando-se teoria aditiva e algébrica dos números, teoria dos grafos, matrizes e álgebra linear,  álgebras associativas e de Lie e grupos de Lie. A linha se destaca por suas aplicações em diversas áreas, como em teoria da informação e telecomunicações, criptografia, física-matemática e ciência da computação, além de ser ferramenta de muita utilidade em várias outras áreas da matemática e matemática aplicada.