Linha 1: Infância, adolescência e juventude: educação, saúde, sociedade e cultura Objetivos: compreender como diferentes fenômenos da sociedade contemporânea são vivenciados por crianças, adolescentes e jovens, bem como suas influências nas concepções e práticas de diferentes instituições, como saúde e educação, entre outras.
Linha 2: Significados e práticas socioculturais: saúde, cuidados e saúde mental de crianças, adolescentes e jovens Objetivos: compreender as diferentes noções e significados, práticas e estratégias, populares ou institucionais, relacionadas à saúde, cuidados e saúde mental de crianças, adolescentes e jovens, da perspectiva sociocultural.
Linha 3: Sexualidade, gênero e direitos humanos Objetivos: compreender como gênero e sexualidade se apresentam nas relações sociais, na perspectiva dos direitos humanos e, em particular, dos direitos sexuais e reprodutivos.
