Informes e Editais

[RESULTADO] Edital de Chamamento de Projetos de Trabalho - 2º Semestre - N. 2408213

Para conhecimento de todos, todas e todes, divulgamos no documento em anexo o resultado das propostas DEFERIDAS, conforme Edital nº 2408213/2014 de chamamento interno para submissão de projetos de trabalho de campo vinculados às Unidades Curriculares dos Cursos de Geografia (Licenciatura e Bacharelado), para o segundo semestre de 2024.

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2024 - PIBID Discentes e Supervisores / Geografia

A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, torna pública os Editais do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID.

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[ABERTURA] Edital de Chamamento de Projetos de Trabalho - 2º Semestre - N. 2408213

DIREÇÃO ACADÊMICA DO INSTITUTO DAS CIDADES (ICZL), com suporte do GT de Apoio a Trabalhos de Campo, no uso de suas atribuições, resolve divulgar o presente Edital de chamamento interno para submissão de projetos de trabalho de campo vinculados às Unidades Curriculares dos cursos de Geografia (Licenciatura e Bacharelado) para o segundo semestre de 2024.

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[DIVULGAÇÃO] Publicação de Edital - Transferência para os Cursos da Unifesp

A Pró-Reitoria de Graduação da Unifesp, através da Coordenadoria de Ingresso, torna público o edital de transferência para os cursos da Unifesp, ingresso no primeiro semestre de 2025.

O processo de transferência de curso é destinado tanto aos(as) discentes da Unifesp quanto aos(as) discentes de outras instituições de ensino (públicas e privadas)

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[RESULTADO] Seleção de bolsistas - Programa Estudos Urbanos e Interdisciplinaridade - 568/2024

O INSTITUTO DAS CIDADES, CAMPUS ZONA LESTE DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, torna público o resultado final do EDITAL 568/2024 referente à seleção de bolsistas para o PROGRAMA ESTUDOS URBANOS E INTERDISCIPLINARIDADE, ficando convocados os candidatos aprovados nos termos do edital No 567/2024.

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Curso de Licenciatura em Geografia é apresentado na Zona Leste

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Projeto Político-Pedagógico do curso de Licenciatura do Instituto das Cidades é discutido em Colóquio com professores e gestores das redes públicas de educação básica no CEU Aricanduva e recebe elogios por expressar em sua matriz curricular a aproximação dos futuros docentes com a realidade escolar e suas práticas pedagógicas desde o início do curso. Veja matéria e apresentação no [link]