Regulamento do Núcleo Docente Estruturante de TO
Regulamento Atividade Complementares da Graduação
Regulamento de Estágio Curricular Profissionalizante
Regulamento TCC
PPC 2023
PPC 2019
PPC 2015

Representantes Docentes do Eixo Específico do Curso de Terapia Ocupacional
Prof.ª Dr.ª Andrea Perosa Saigh Jurdi 
Prof.ª. Dr.ª Carla Cilene Baptista da Silva 
Prof.ª. Dr.ª Carine Savalli Redigolo 
Profª. Drª. Débora Galvani 
Profª. Drª. Eliana Chaves Ferretti 
Profª. Drª. Emanuela Bezerra Torres Mattos  
Prof. Dr. Fernando Sfair Kinker 
Profª Drª. Flavia Liberman Caldas 
Profª Drª. Gabriela Pereira Vasters 
Profª Drª. Karina Piccin Zanni 
ProfªDrª Lúcia da Rocha Uchôa-Figueiredo 
Profª Drª Luciana Togni de Lima e Silva Surjus 
Profª. Drª. Marcia Maria Pires Camargo Novelli 
Prof.ª. Dr.ª Maria do Carmo Baracho Alencar 
Profª. Drª. Maria da Conceição dos Santos 
Profª. Drª. Pamela Cristina Bianchi 
Profª. Drª. Patrícia Leme de Oliveira Borba 
Profª Drª. Stella Maris Nicolau 

Representantes docentes dos Eixos Comuns do Curso de Terapia Ocupacional

Representante do Eixo O Ser Humano e sua Inserção Biológica
Prof. Dr. Marcos Leoni Gazarini Dutra
 
Representante do Eixo O Ser Humano e sua Inserção Social
Profª. Drª. Sylvia Helena Souza da Silva Batista 

Representante do Eixo Trabalho em Saúde
Profª. Drª. Tatiana Alves Cordaro Bichara 

Representante Técnico Administrativo em Educação
Terapeuta Ocupacional Ms. Wagner Yoshizaki Oda 

Secretária executiva
Elizabeth Gonzalez Gagliardi

Técnica de laboratório
Melissa Zoia Fernandes da Costa

Laboratório de Atividades de Vida Diária
Laboratório de Recursos Terapêuticos
Laboratório de Recursos Lúdicos
Laboratório de Tecnologia Assistiva

Objetivo Geral

Proporcionar ao estudante formação na perspectiva interdisciplinar e interprofissional considerando os diferentes processos tais como saúde-doença, deficiência-incapacidade, de inclusão-exclusão social, cultural, educacional, laboral, de participação social e cidadã nos diferentes contextos.

Objetivos Específicos

• Desenvolver o pensamento crítico, fundado na visão da realidade, em seu contexto histórico, sociocultural e econômico, para a formulação de soluções aos problemas apresentados, tomada de decisões, atuando dentro de elevados padrões de qualidade e princípios éticos;
• Desenvolver o raciocínio terapêutico ocupacional para tomada de decisões eficazes e o gerenciamento de recursos materiais e pessoais, orientado por evidências científicas;
• Atuar de forma humanística, compreendendo o processo do fazer humano nas atividades, ocupações do cotidiano ao longo do ciclo de vida, contextualizado nas condições socioeconômicas e culturais;
• Compreender, analisar e interpretar a diversidade humana, utilizando o repertório das atividades cotidianas como instrumento de intervenção;
• Formar para o trabalho em equipe multiprofissional na perspectiva interprofissional, interdisciplinar e intersetorial visando à integralidade do cuidado e defesa de direitos;
• Habilitar para o desenvolvimento de ações de inserção e participação, segundo os princípios e as diretrizes das políticas públicas de saúde, educação, assistência social, cultura, trabalho, justiça, dentre outras;
• Fomentar a importância da educação permanente e continuada na atualização dos saberes e busca pela qualidade do exercício profissional, favorecendo o desenvolvimento de pesquisas e conhecimento na área.